Лицеем, по-моему, еще является бывшая школа № 23 (железнодорожная).

Скажу не про конкретный случай, а вообще про реформу образования, ибо работаю в сфере высшего образования. Уровень знаний выпускников школ стремительно падают. В технических вузах вынуждены вводить дополнительные занятия (естественно платные) по математике на первом курсе, ибо первокурсники не могут въехать в мат.анализ по причине пробелов в знаниях.

Весной этого года вышел новый закон о переводе государственных образовательных учреждений в статус автономных. После чего пошли слухи о том, что всё образование будет платным. Назывались суммы - от 5000 руб. в месяц в школе, а в ВУЗах цены и так всем известны. В Петербурге были выступления граждан против такого перевода. После чего пошли объяснения чиновников, что народ не так всё понял, среднее образование будет бесплатным, за исключением доп. занятий и факультативов. Вроде бы поутихли.

Ненадолго…. В Ульяновске и Ржеве стали закрывать, укрупнять школы. Народ опять возмутился. Да, действительно, в старших классах учеников мало, но первые классы –то опять переполнены. С закрытием школ нарушается преемственная связь, теряются традиции той или иной школы. Считаю, что такое можно делать только в крайних случаях.
Кроме того, считаю прямую зависимость между зарплатой учителя и количеством учеников в классе НЕСПРАВЕДЛИВОЙ. Какому больному на голову чиновнику это пришло в голову ! Мастерство учителя никоим образом не зависит от количества учеников и уж тем более от демографической ситуации.

Средней школе нужна модернизация, особенно сельским школам, школам в малых городах.
Нужны современные учителя, крайне необходимы учителя - мужчины в школах.
Нужны деньги на реализацию этого.

Похоже школу №4 все-таки отстояли, в том числе из-за возникшего общественного резонанса, и сегодня объявляется набор во все классы с 1 по 11! Так что дорогие друзья-школьники-добро пожаловать за великолепными знаниями в 4ую школу!

здравствуйте. Сам заканчивал эту школу. Действительно в школе очень сильный преподавательский коллектив, жаль только,что потеряли директора старого и ее зама. Не знаю как в остальных школах нашего и города, но вот насчет математики могу сказать точно, что в нашей школе очень сильные преподаватели, сам хоть и закончил школу с горем пополам, но поступив в военный университет с математикой легко справлялся, так как многое из того, что давалось в школе на уроках и факультативах, попадалось и на этих занятиях высшей математики. Русский язык. Опять же беру пример с себя, еле закончившего школу. Многие мои сокурсники даже правильно не могли простейшие слова правильно написать. Помню друг писал письмо и подписывая письмо написал ЛенЕнградская область!!! Я ему говорю у нас че дядюшка ЛенЕн был? В ответ а я знаю что ли? А у него по русскому 4 в аттестате. Вот и судите по уровню образования. Нашим чиновникам повезло, что не было на этом собрании Кобзарь Ирины Евгеньевны. Этот человек им бы очень многое высказала бы. Считаю, что это полный бред закрывать или присоединять к 9 школе нашу 4 школу.

Да все вспоминают добрым словом Селезневу Татьяну Васильевну-жаль, что ее не стало! Но и нынешний директор-Машковцева Людмила Константиновна всеми правдами и неправдами стоит за 4ую. После вышеописанного мною собрания, Людмилу Константиновну , по слухам, вызвали в ГорОно и отчитали по полной.
Ирине Евгениевне уже тоде сообщили о новости

И не только школ, но и вузов. М.Задорнов абсолютно прав, критикуя нашу реформу образования. Не так давно беседовал с одним выпускником-энергетиком, оказывается химия им не нужна, философия - тем более и т.д.
Прежняя советская система высшего образования давала такую подготовку, что выпускник знал не только свою специальность, но мог разобраться и в смежных, конечно если он не кретин и не купил диплом или не выехал на чужом горбу, даже если он учился заочно.
А кругозор у них намного шире, чем у теперешних.

И несмотря ни на что 4ая школа распахнула свои двери первого сентября для 32 первоклашек и будет существовать как МОУ СОШ №4. Интересно, надолго ли?